Mapa Conceitual - TICs

HABILIDADES E COMPETÊNCIAS

Para desenvolver este blog foram necessárias várias habilidades de nossa parte:

1. localizamos e selecionamos várias informações e imagens
2. definimos parâmetros de pesquisa
3. construímos textos
4. organizamos a disposição de imagens e informações de forma compreeensível para os visitantes do nosso espaço virtual.

Podemos perceber com o desenvolvimento deste blog que as ferramentas a serem utilizadas poderão proporcionar ao educando uma nova forma de registro e interação entre colegas ,professores e visitantes.

MAPA CONCEITUAL

A EXÓTICA CRIÚVA

Criúva é um distrito da cidade de Caxias do Sul, situado à 60 kms do centro de Caxias do Sul e 18 kms do centro de São Marcos. O distrito tem cerca de 1/3 do território do munícipio, e possui atualmente cerca de 2 mil habitantes. Está situado a 850 mts de altitude e têm as mais belas paisagens naturais do munícipio, ainda que historicamente pouco exploradas.




http://wikimapia.org/7294222/pt/Cri%C3%BAva

LUGARES EXÓTICOS PELO MUNDO

Este vídeo mostra um pouco de tudo que existe no nosso Planeta Terra, principalmente como num mesmo lugar podemos encontrar a terra, a agua e o ar em sua plenitude...

Kyrgyzstan 

http://www.youtube.com/watch?v=sj1crlMrEY0&feature=fvwrel 

 

Flores

Título do nosso blog, esta rosa teve seu desabrochar captado por câmeras e disponibilzado no Youtube. Há de se destacar que sem estes recursos tecnológicos nunca teríamos como acessar estas imagens de beleza indescrítivel.

http://www.youtube.com/watch?v=HnbMYzdjuBs

REPRESENTAÇÃO VISUAL

Representação Visual digamos que é a forma de colocar sobre um suporte ( papel; tela; barro; pedra; Luz, etc.) uma forma real ou imaginária utilizando o sentido da visão como meio de entendimento, apreensão e compreensão.

REPRESENTAÇÕES VISUAIS: DESENVOLVENDO AS COMPETÊNCIAS DOS ALUNOS

Renata Bancovsky

Pedagoga, especialista em Educação e Tecnologias e Mestre em Educação: Currículo (linha das Novas Tecnologias) PUC/SP.

Atua como agente técnico no Instituto Ayrton Senna, professora de Informática para a Maturidade na PUC/SP e também como tutora em formação de professores em EAD.

1. Por que e como trabalhar com representações visuais em sala de aula?

Renata - Ao se trabalhar com representações visuais, o processo de aprendizagem torna-se mais atraente, motivador e facilitador, pois o aluno pode observar e vivenciar, através das representações visuais, o que até então ara apenas apresentado verbalmente e muitas vezes não incorporado pelo aluno.

Podemos trabalhar com recursos simples, como gráficos, vídeos, sons etc, recursos midiáticos, capazes de proporcionar ao aluno vivências que facilitam a construção do conhecimento.

2. Qual seria o ponto de partida para quem quer trabalhar com representações visuais em sala de aula?

Renata - Acredito que o primeiro passo seja o conhecimento que o professor deva ter em relação as tecnologias, pois, desta forma, ele terá autonomia em relação a máquina e seus recursos para ter a oportunidade de oferecer aos alunos momentos de qualidade e motivantes de aprendizagem.

http://www.educacaoetecnologia.org.br/?p=4752